We are searching data for your request:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
Prije dva mjeseca posjetio sam Auschwitz, a naš vodič nam je ispričao priču tokom obilaska:
In Auschwitz-Birkenau, postojalo je mjesto namijenjeno Židovima za spavanje koje je imalo crtež nekoliko djece koja su obavljala normalne aktivnosti, tj. pohađala su školu i igrala se igre. Tamo je bila jedna djevojčica koja je sa svojim prijateljima igrala izbore, kao da je nacistički vojnik i birala koji će od njenih prijatelja ići u plinske komore.
Istražujem ovu priču u kontekstu kako ovakav događaj može promijeniti dječji um, i konkretnije, pokušavam prikupiti više informacija o ovoj djevojčici i njenoj priči.
Možete li mi molim vas pomoći da pronađem informacije o ovoj djevojčici i njenoj priči, samo s imenom, vezom, njenom razrađenom pričom ili bilo kojim izvorom?
Nisam pronašao podatke koji se odnose direktno na ovo pojedinačno dete pitate, ali postoji i druga rasprava o zatočenoj djeci koja se kroz igru nose sa užasima oko sebe.
Članak na web stranici Blog, Kids, Holocaust i "Neprimjerena" igra raspravlja o ovoj temi i donosi nekoliko referenci koje bi vam mogle biti prosvjetljujuće,
- Djeca i igra u holokaustu: igre među sjenama, autor George Eisen.
i
- Besplatno učiti: Zašto će oslobađanje instinkta za igru učiniti našu djecu sretnijom, pouzdanijom u sebe i boljim učenicima za cijeli život , autora Peter Grey
Eisen knjiga nije 'vidljiva' u knjigama Amazona ili Googlea (barem za mene), ali blog nam daje neke citate sa stranice 169 knjige Greys koji opisuju druge, vrlo slične okolnosti onima koje opisujete:
Ali djeca ne bi imala ništa od toga. Igrali su igre osmišljene da se suoče, a ne izbjegnu, sa strahotama. Igrali su se ratnih igara, "dizanja u vazduh bunkera", "klanja", "oduzimanja odjeće mrtvima" i igara otpora. U Vilni su se jevrejska djeca igrala “Židova i Gestapomena”, u kojima su Židovi nadjačali svoje mučitelje i tukli ih vlastitim puškama (štapovima).
i
Čak su se i u logorima za istrebljenje igrala djeca koja su još bila dovoljno zdrava za kretanje. U jednom kampu igrali su igru koja se zvala "golicanje leša". U Auschwitz-Birkenauu odvažili su se dodirnuti električnu ogradu. Igrali su "plinsku komoru", igru u kojoj su bacali kamenje u jamu i vrištali zvukove umiranja ljudi. Jedna igra koju su sami osmislili oblikovana je prema dnevnoj prozivci logora i nazvana je klepsi-klepsi, uobičajen izraz za krađu. Jednom suigraču su bile povezane oči; tada bi jedan od ostalih istupio i snažno ga udario po licu; a onda je, sa uklonjenim povezom, onaj koji je pogođen morao pogoditi, prema izrazu lica ili drugim dokazima, ko ga je udario. Da bi se preživjelo u Auschwitzu, morao je biti stručnjak za blefiranje - na primjer, za krađu kruha ili za poznavanje nečijih planova bijega ili otpora. Klepsi-klepsi je možda bio vježba za tu vještinu.
Imajte na umu da nijedna od ovih tragičnih priča nije navedena bilo koji pojedinci po imenu. Ako je ova osoba o kojoj je govorio vaš vodič preživjela kako bi ispričala konkretan događaj koji tražite, to još nisam otkrio. Ovo, međutim, baca malo svjetla na dio vašeg pitanja u kojem se navodi
kako ova vrsta događaja može promijeniti dječji um
